让游戏给思维做体操

荐   言

我跟黎泳文教授认识已经有25年了，当时我是武警广东总队幼儿园的园长，当黎教授让我了解到“幼儿数学综合构建教学体系”时，我觉得这套体系打破了传统观念中对数学学习的恐惧与压力，以富有趣味性的童话故事、生活故事、情景游戏为出发点，激起幼儿强烈的学习兴趣和学习动力。我园一批又一批的孩子，学习了这套课程，家长、老师们看到了孩子成长的过程中，给他们带来的快乐和自信。由于这套课程提供了数学教学的新知识和技巧，并引导教师去思考，以充实丰富的数学情景激发幼儿主动探索，积极接触数学的乐趣，老师们从原来不喜欢上数学，不懂方法教数学到爱上了数学，喜欢上数学。

看到了一批又一批的幼儿老师通过黎泳文老师的培训和手把手的辅导和在一线亲自给孩子们上课，使老师们在综合素质上、教学能力上、教学手段上、教学形式上等得到了快速的专业化的成长。

值得一提的是当孩子们见到了幼儿数学教育专家黎泳文老师时都兴奋的围在她的身旁亲切的叫她“小小黎老师”（孩子们喜欢的小小黎）我非常认可这个课程，它是赵教授、黎老师等人几十年心血研究的幼儿数学的科研成果，增进幼儿建构数学知识的能力，提供足够的操作媒介，通过玩中学、游戏中学、操作中学，以获得正确的数学概念。

现在幼儿综合构建课程有了新的升级版，形式和内容都有了新的突破，更适合幼儿的学习特点和学习规律，以此我隆重向家长们、老师们推荐这个课程。

推荐人 王建萍 

  2020.8.3